Программа курса "Избранные вопросы математики" 9,10,11 класс

Раздел: Тематическое планирование

Ваганова А.С.Расширенная программа по алгебре 8 класс, автор А.Г.Мордкович (Рабочая программа составлена на основе авторской программы А.Г. Мордковича (102 ч.) Программа рассчитана на 136 часов при 4 часах в неделю. В программу внесены следующие изменения: добавлены 2 часа для изучения главы «Алгебраические дроби»; 7 часов для изучения главы «Квадратичная функция. Функция у=k/х», (добавлены темы «Дробно-линейная функция, её свойства и график. Как построить графики функций у=│f(х)│и у=f (│х│), если известен график функции у=f(х)»); 25 часов для изучения главы «Алгебраические уравнения» (добавлены темы: «Многочлены от одной переменной», «Уравнения высших степеней», «Рациональные уравнения», «Уравнения с модулями», «Иррациональные уравнения», «Задачи с параметрами») В конце курса алгебры изучается статистический материал, на который отводится 3 часа. Уменьшено число часов на повторение курса на 3 часа. Преподавание ведется с использованием УМК А.Г. Мордкович. )

Раздел: Тематическое планирование

Данный курс рассчитан на учащихся 7 классов, проявляющих интерес к математике, и предполагающих в дальнейшем заняться серьезным изучением математики. В программу курса входят некоторые дополнительные материалы, которые предполагают изучение курса математики сверх образовательного стандарта (алгоритм Евклида, решение диофантовых уравнений первой степени с геометрической иллюстрацией, некоторые свойства простых чисел). Предполагается решение большого количества задач, использование при этом нестандартных способов рассуждений.

Раздел: Тематическое планирование

Практически в каждой школе есть учащиеся, находящиеся на надомном обучении. Для таких учащихся, как правило, учебным планом предусмотрено меньшее количество часов на изучение математики по сравнению с другими обучающимися. Возникает проблема: как реализовать программу в соответствии с Государственным образовательным стандартом за меньшее количество часов? Один из путей решения этой проблемы – уплотнение содержания материала каждого урока, что отражается в календарно-тематическом планировании. Данный материал содержит требования к математической подготовке на каждом этапе обучения в основной и средней школе и календарно-тематические планы для обучения математике учащихся надомного обучения, разработанные учителями ГОУ СОШ № 688 Приморского района Санкт-Петербурга: Ж. В. Ловкис, Л. М. Молчановой, Е. В. Сидориной, С. Н. Смирновой.