1. Солнечная система. Кодирование информации
(урок информатики и окружающего мира во 2 классе)
Авторы:
Корюкина Наталья Алексеевна - учитель информатики и ИКТ
Штейнбок Елена Михайловна - учитель начальных классов
2. Алгоритм (урок информатики во 2 классе)
Авторы:
Корюкина Наталья Алексеевна - учитель информатики и ИКТ
Штейнбок Елена Михайловна - учитель начальных классов
3. Боги Древнего Египта. Табличная форма представления информации
(урок информатики и истории в 5 классе)
Авторы:
Корюкина Наталья Алексеевна - учитель информатики и ИКТ
Фефелова Елена Владимировна - учитель истории
Серия бинарных интегрированных уроков информатики.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Сборник УСТНЫЕ ЗАДАЧИ НА ГОТОВЫХ ЧЕРТЕЖАХ.
Автор: Обухова Наталия Семеновна,
Образовательное учреждение: МОУ СОШ № 17 г. Заволжье Нижегородской области
Предмет: геометрия.
Класс: 7 класс. Ориентировано на любой УМК.
Категория: Готовый методический материал
Предлагаемое пособие (электронный и «бумажный» варианты) является дополнительным сборником задач по геометрии для учащихся 7 класса и может быть использовано для любого УМК.
Работая в школе много лет, я наблюдала следующую картину: в 5 классе почти все ученики старательно учатся, затем, в силу многих причин у некоторых из них интерес к математике, да и к учёбе вообще, гаснет. Я имею в виду среднестатистическую школу. Вопрос мотивации острее обозначился с приходом в школу ЕГЭ. Мои ученики с 2002 года сдают этот непростой экзамен. Как научить и подготовить к любому экзамену заинтересованного ученика знают почти все педагоги, куда важнее ответить на вопрос: «Как учить гуманитариев, слабоуспевающих, детей с ограниченными возможностями, и подготовить к проходу через «порог двойки» всех?». В течение трех лет я с моим выпуском 2009 года написала пособие, создала информационные карты, старались проводить элективные курсы непохожие на уроки.
Переход на ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ уже произошел, но не все школы и учителя к этому готовы. Поэтому проблема неготовности учителей к организации учебно-исследовательской деятельности учеников находится в центре внимания учителей физики. Цель моего проекта - рассмотреть организацию учебно-исследовательской деятельности по физике в логике развития субъект субъективновного взаимодействия учителя и ученика. Проект поможет начинающим учителям безболезненно пройти все этапы проектирования и успешно справиться с первой проектной работой.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: