Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Методическая разработка уроков 6 класс по теме "Масштаб". УМК Виленкин Н.Я. и др. ЮрченкоЖ.А.
23 февраля 2010
В работе представлена методическая разработка уроков математики в 6 классе по теме «Масштаб». Тип урока: урок открытия новых знаний, урок закрепления изученного, урок оценки и контроля знаний. УМК Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
На уроке применяется мультимедийная презентация, которая используется на этапах сообщения темы и цели урока, организации устной работы, объяснения нового материала, демонстрации опорных схем, повторения и закрепления материла.
Методическая разработка уроков по теме Масштаб, 6 класс Юрченко Ж.А..zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Физико-математические науки
Урок -открытие свойства медианы в прямоугольном треугольнике. Изучая метапредметы Простое и Сложное, ученики на уроке находят два способа открытия нового в окружающем мире: разбить сложное на простое, и, наоборот, простое внедрить в более сложный объект. Данные способы ученики отрабатывают при решении геометрических задач, анализируют плюсы и минусы каждого способа, делают выводы о том, какой способ больше востребован в жизни, а какой в геометрии.
Раздел: Физико-математические науки
Разработки уроков и внеклассного мероприятия
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Общество с ограниченной ответственностью "Институт Повышения Квалификации и Профессиональной Переподготовки" ИНН 5300023216 ОГРН 1265300000943
