Возможность познакомиться со знаменитыми людьми, принесшими славу своей стране, является частью программы дополнительного образования по английскому языку. Занятия по данным темам проводятся на русском языке, т.е. их можно проводить в разновозрастной, разноуровневой группе (что часто встречается в дополнительном образовании). При необходимости усложнения материал можно с лёгкостью заменить на англоязычный.
В ходе занятия обучающиеся получают информацию, которую они представляют в форме мини-докладов, после презентации которых заполняются таблицы – общая на доске и индивидуальная у каждого учащегося. У детей остаётся заполненная ими таблица, с обратной стороны которой указаны дополнительные источники информации. На следующее занятие учащимся предлагается подготовить мини-доклады по данной теме об интересных для них людях.
Полностью разработано занятие по теме «Знаменитые люди Великобритании: Учёные» и подготовлены материалы для следующих занятий модуля «Знаменитые люди Великобритании»:
Занятие 2: Знаменитые люди Великобритании: Изобретатели.
Занятие 3: Знаменитые люди Великобритании: Актёры.
Используя данную схему можно проводить занятия по другим похожим темам.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Статья посвящена проблеме актуальности работы с аудированием в рамках развития коммуникативной компетенции.
Все речевые компетенции тесно взаимосвязаны между собой, но навыки аудированием являются важнейшим условием не только для понимания иностранной речи, а также залогом успешности участия в общении на иностранном языке.
В статье также просматривается взаимосвязь аудирования с другими языковыми компетенциями.
Для понимания актуальности этого вида работы дается анализ контроля аудирования как вида речеой деятельности в рамкаэ ЕГЭ.
Сссылаяь на авторов современной методики, а также зарубежного опыта в вопросе обучения аудированию, в статье даются типы примерных упражнений для данного вида работы.
В работе предложены материалы к предметной неделе: высказывания о русском языке, стихи к конкурсу чтецов, урок " Великое русское слово" с презентацией.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: