Данное методическое пособие представляет собой сборник упражнений для коррекции и совершенствования произносительной стороны речи на английском языке и предназначено для самостоятельной работы студентов средних профессиональных учебных заведений неязыковых специальностей. В настоящее время вопрос внеаудиторной работы студентов очень актуален, так как на уроках отводится мало времени на отработку произносительных навыков и правил чтения. В пособии представлен коррективно – фонетический курс для совершенствования произносительных навыков, правил чтения букв и буквосочетаний, интонационных особенностей английского языка, который позволяет студентам самостоятельно восстановить и систематизировать свои знания.
Материалы пособия могут быть использованы не только во внеаудиторной работе студентов 1 курса ССУЗов, но и на уроках английского языка 2,3 курсов с целью разнообразить форму проведения и материал курса по фонетике и чтении и для всех тех, кто интересуется английским языком.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Чистоговорник представляет собой проект учащихся - сборник чистоговорок. Предназначен для исправления деффектов речи учеников. Может быть применён как учащимися начальных классов, так и учениками среднего звена. Использование данного ресурса можно предложить в помощь учителям для проведения речевых разминок на уроках.
1. Разноуровневые карточки для индивидуальной работы на уроке русского языка. 2 класс.
2. Тесты по русскому языку. 2 класс.
3. Карточки по развитию речи на уроках русского языка (работа по картине).3-4 класс.
В данной работе предлагается несколько приемов и методов по повышению уровня речевой культуры обучающихся как на уроках русского языка, так и на уроках литературы.
Показана методика накопления языковых средств для выражения состояния природы и внутреннего состояния человека.
Представлены различные упражнения по работе над сочинениями ассоциативного характера. Этому виду сочинений педагог уделяет серьезное внимание, т.к. видит в этой работе бОльшую возможность творческого развития ребенка.
Несколько приемов, названных «литературными исследованиями» способствуют развитию личностного видения темы, ее творческого выражения.
Интересен прием «домысливания» на основе описания картины, который позволяет закреплять, совершенствовать создание сочинений в определенном типе речи.
По каждому методу в работе представлены сочинения обучающихся.
Подобные методы и приемы способствуют раскрытию индивидуальности ребенка.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: