Воспитательные возможности афоризмов

Раздел: Социальные науки

Вопросы экономии ресурсов с каждым годом становятся все актуальнее. Их значимость связана, прежде всего, с экономическими и экологическими проблемами. Долгое время, экономические и экологические проблемы рассматривали в отдельности друг от друга. Однако доказано, что обе группы проблем могут и должны решаться в комплексе. Реализация подобного проекта позволит сэкономить бюджетные средства, а также станет полезным элементом воспитательной системы школы и внесет важный вклад в развитие экологического образования. Наш век информационный, и часто дети из средств массовой информации получают много негативных сообщений, которые заставляют их чувствовать свое бессилие в решении экологических проблем. У учащихся формируется свое мнение, что эта работа бесполезна. Как изменить ситуацию?

Раздел: Социальные науки

Учебная работа – основная функция образовательного учреждения. Ориентиры ее развития задаются совокупностью новых требований к качеству образования, компетентностям педагогов, к решению организационных путей и способов педагогической деятельности. В работе предложены апробированные способы совершенствования управления учебной работой, которые позволяют адекватно реагировать на новые требования к качеству образования, компетентности педагогов, к результативности труда учителя. Модернизация управления учебной работой рассмотрена по следующим подпрограммам: «Определение уровня развития коллектива», « Исследование мотивационной среды школы», «Нормативно-правовое обеспечение», «Информационно-технологическая деятельность», «Активные формы обучения», «Создание системы стимулирования».

Раздел: Социальные науки

Урок обществозанания в 9 классе по теме "Избирательное право". Этот урок является вторым по теме. Используется для закрепления знаний учащихся, полученных на предыдущем уроке по теме. Внеклассное мероприятие "День Конститутции" рассчитан на учащихся 8 - 9 классов. Внеклассное мероприятие знакомит учащихся с историей Конституции Российской Федерации. Деловая игра по обществознанию "Если не мы, то кто" для учащихся средней школы. Игра способствует закреплению знаний по избирательному праву.