Методическая разработка: «Определение критериев и подбор диагностического инструментария для оценки потенциала системы внеурочной деятельности и системы дополнительного образования средней общеобразовательной школы»

Раздел: Воспитательная работа

Программа "Подросток-подростку" направлена на социализацию подростков. Одной из успешных форм проведения занятий по данной программе является творческая встреча. Мною представлен материал сценариев проведения творческих встреч по темам: "Мой путь" (цель: повышение уровня знаний по проблемам алкоголизма), "Мы выбирем творчество" (Цель:Повышение уровня информативности по проблемам, связанным с распространением наркомании среди подростков), "Мы - волонты" (Цель:формирование у подростков качеств личности и информирование по проблемам табакокурения, алкоголизма и наркомании для дальнейшей пропаганды здорового образа жизни.), "Приключения на дороге" (Цель:привлечь внимание учащихся к изучению правил дорожного движения)

Раздел: Воспитательная работа

Данная Беседа с родителями "Детская ложь: причины и последствия" содержит сценарий родительского собрания, проводимого в 5 классе, но может быть использована и на других ступенях обечения.

Раздел: Воспитательная работа

УЧЕБНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ 1. Тема проекта Клуб интернациональной дружбы "Мир без границ" МОУ ДСОШ №3 2. Адрес: Пермский край, г. Добрянка, Муниципальное общеобразовательное учреждение "Добрянская средняя общеобразовательная школа №3", Пузеревич Ольга Николаевна, учитель французского языка высшей квалификационной категории. 3. Аннотация: Программа клуба предназначена для учащихся, проявляющих интерес к изучению иностранных языков. В условиях нового учебного плана единство урочной и внеурочной работы с учащимися приобретает особое значение. Внеурочная работа позволяет расширить активный словарный запас школьников, совершенствовать их умения в устной и письменной речи, а также в чтении и переводе, поддерживать интерес к изучению иностранного языка, воспитывать толерантность, патриотизм и интернационализм. У учащихся формируется умение участвовать в различного рода мероприятиях и видах деятельности, способствующих пониманию национально-культурных особенностей народа стран изучаемого языка и воспитывающих уважение к нему. Работа клуба интернациональной дружбы - КИДа строится на принципах добровольности, активности и интереса учащихся.