ОСОБЕННОСТИ ТРУДОУСТРОЙСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

В презентации представлены выдержки из законов РФ, касаемых обучения детей с ОВЗ, возможностей трудоустройства (на примере конкретной коррекционной школы), а так же, как в процессе всего обучения решаются основные задачи по интеграции подростков с особыми образовательными нуждами в современное общество
ОСОБЕННОСТИ трудоустройства_тр.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Классный час «Настоящий друг- это истинная или мнимая дружба»
В своей работе мы предлагаем сценарии тордественных сборов и линеек, которые регулярно проходят в нашем Днтском Общественном Объединении Демократической Республике "Содружество". В наше объединение входят все обучающиеся Гимназии по параллелям. Такая работа (торжественные собрания, сборы, слеты, линейки торжественные и тематические, итоговые и информационные) это наше достояние, традиции. Я надеюсь на то, что моим коллегам - старшим вожатым, поможет моя работа воплотитьв жизнь творческие искания. С уважением Трубач О.А.
В данной статье презентуется опыт взаимодействия практического психолога и классного руководителя по психологическому сопровождению учащихся 5-х классов во время адаптации к условиям школьной жизни. Представленный материал помогает осуществить всем участникам школьного процесса следующие задания: формирование умения ориентироваться в новом информационном поле, организацию психолого-педагогического сопровождения учащихся 5-х классов в период адаптации. Рекомендуется классным руководителям 5-х классов и практическим психологам учебных заведений.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее