Готовый методический материал для проведения воспитательного мероприятия в рамках профилактики наркозависимости среди подростков. Материал рассчитан на учащихся 9 – 11 классов. Организационная форма – аналитическая программа «Времена».
Целью является создание условий для активной познавательной деятельности, для формирования ценностных ориентаций учащихся и выбора ими жизненной позиции в условиях прогрессирующей наркомании через использование системы учебных заданий, через анализ нравственных ситуаций.
Целесообразность демонстрации видеофрагментов определяется педагогом самостоятельно, так же как и их подбор.
Мероприятие не оставляет участников равнодушными, заставляет задуматься над существующей проблемой.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Представлены три конспекта мероприятий: Игра-путешествие "Права детей",Праздник "День рождения" и Игра-путешествие "Права детей", наиболее интересно последнее мероприятие.
Данная воспитательная система класса заключается в создании условий для успешного профессионального и личностного самоопределения учащихся профильного класса (на примере класса физико-математического профиля. Воспитательная система, построенная на профориентационной, здоровьесберегающей, формирующей мировоззрение обучающего педагогической деятельности классного руководителя - это одно из условий успешной реализации жизненных планов выпускника.
В настоящее время проблеме воспитания детей средствами музыкального фольклора уделяется большое внимание. Активно внедряются в педагогическую практику программы и методики по народному творчеству. Наполняя ума и сердца детей с малолетства настоящими образцами русского фольклора, мы развиваем их нравственно. Личность, обладающая знанием высокохудожественных образов и эстетических представлений, умеющая понимать и оценивать подлинную ценность предметов и явлений, может противостоять вредному воздействию массовой “субкультуры”.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: