Жизнедеятельность клетки, поступление веществ в клетку

Раздел: Естественные науки

На 1-ый Всероссийский заочный открытый конкурс «Мастерская учителя» представляю 3 разработки уроков регионального компонента "Экология Алтайского края 5 класс": 1. "Памятники природы Алтая" 2. "Красная книга Алтайского края" 3. «Практическая работа «Загрязнение окружающей среды бытовым мусором на примере школьного участка»» Разработки сопровождаются слайдовыми презентациями. В связи с тем, что исходный размер презентаций значительно превышал заявленные организаторами конкурса ограничения по объему файлов, я была вынуждена удалить озвучивание слайдов презентации и видео к слайду 3 «Памятники природы Алтая»

Раздел: Естественные науки

Данный материал представлен с использованием технологии модульного обучения. Модуль –это план учебной деятельности ученика, составленный учителем, в котором объединены учебное содержание и способы овладения этим содержанием. Основные задачи школы – это передача учащимся суммы знаний, накопленных человеком, и обучение самостоятельному отбору и использованию необходимой информации. Одним из средств обучения, позволяющим решить эти задачи, может быть модульное обучение, сущность которого выражается в том, что учащийся самостоятельно достигает конкретных целей учебно-познавательной деятельности в процессе работы над модулем, объединяющим цели обучения, учебный материал с указанием заданий, рекомендации по выполнению заданий. В зависимости от объема содержания как элементы модульного обучения могут быть выделены модульные уроки, модульные программы, модульное планирование учебного материала (технологическая карта).

Раздел: Естественные науки

Представлены ученические проекты по экологии. Проект "Изменение капиллярного кровотока лягушки при вдыхании воздуха из разных районов города Калуги" и "Исследование проблемы взаимосвязи качества окружающей среды и здоровья подростков". Данные проекты выполнялись на протяжении нескольких лет учащимися гимназии. Участие в таких проектах помогает повысить интерес к предмету, исследовательской деятельности, формирует сознание будущего ученого и становится основой бережного отношения к природе и человеку.