Творческий проект-викторина "Русское изобразительное искусство"

Раздел: Литература и искусство

Разработки уроков по музыке для начальной школы по программе Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина; для 7 класса по программе Т.И.Науменко, В.В.Алеев. Разработки уроков: 1 класс - Тема "Музыкальная азбука"(поурочное планирование) 3 класс - Тема "Утро"(поурочное планирование, презентация, приложение:иллюстрации) 4 класс - Тема "Святогорский монастырь" (поурочное планирование, приложение1:портрет П.Чайковского, А.Пушкина, М.Мусоргского;приложение2: иллюстрации) 7 класс - Тема"Образ Войны в "Ленинградской" симфонии Д.Д.Шостаковича(вариации)" (поурочное планирование, приложение1:презентация, приложение2:портрет Д.Д.Шостаковича, иллюстрации) 7 класс - Тема "Лунная соната"( поурочное планирование, приложение1: портрет И.Брамса, Л.Бетховена)

Раздел: Литература и искусство

Тезисы. Методическая разработка по теме ««Создание условий для формирования компетентностей учащихся посредством интеграции искусств» представляет собой личный подход учителя в реализации воспитательного и образовательного процесса в рамках начальной школы. Содержание разработки: • Введение, в котором рассмотрен компетентностный подход, как основа новой образовательной парадигмы; • Раздел I, в котором рассматривается интегрированный подход к обучению и воспитанию как проявление многосторонней деятельности на основе взаимосвязи различных видов художественного творчества; • Раздела II, в котором содержится писание инновационных технологических приемов и методов работы учителя; • Заключение, где рассматривается результативность и перспективы применения методов и технологий, представленных в работе; • Список использованной литературы: • Приложение практических разработок трех занятий с использованием описанных методов работы и сопровождаемые презентациями. Технология описанные в данной методической разработке проходит апробацию в рамках образовательной программы «Музыка» в начальной общеобразовательной школе №14 города Новый Уренгой Тюменской области ЯНАО.

Раздел: Литература и искусство

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. В начале учебного года в группах предшкольного образования начинается работа по проекту «Город мастеров». Воспитатели каждой группы намечают себе темы по кото-рым будут работать в течении года. Мастерские: 1. «Волшебная маска» 2. «Удивительная пуговка» 3. «Кукольных дел мастера» 4. «Умелая иголочка» (вышивка) 5. «Волшебный веер» В конце года проходит подведение итогов проекта – музыкально-драматическая фантазия «Тайна заколдованного города». После спектакля все гости проходят в «Город мастеров», где проходит выставка работ, и каждая группа проводит презентацию своего проекта. Задачи: 1. Развивать сценическое творчество детей, художественный вкус. Формировать ус-тойчивый интерес к театральному искусству. 2. Научить детей видеть прекрасное и доброе. Расширять диапазон эмоционального восприятия (радость, горе, удивление, испуг). Развивать фантазию, воображение, память. 3. Проявлять самостоятельность в выборе выразительных средств при создании об-раза персонажа. Учить чувствовать своего партнера. 4. Воспитывать стремление доставлять своей игрой радость окружающим.