Программа по развитию логики музыкального мышления младших школьников на уроках музыки

Раздел: Литература и искусство

« Мультипликационные пятиминутки » - это время импровизаций, получения новых знаний, закрепление пройденного материала, наконец, умения быстро воплотить мысли на бумаге. Цель: апробация педагогической технологии художественного образования через мультипликационное искусство, позволяющее развивать творческую личность и поддерживать заинтересованность учащихся к урокам изобразительного искусства. Задача пятиминуток – развить фантазию и творческое воображение учащихся, активизировать понимание учебного материала, а так же развитие навыка быстрого рисования. Мультипликационные пятиминутки, представляют собой некие упражнения, которые желательно использовать ежеурочно для системной работы. Важно для пятиминуток, что бы они шли параллельно программе, так как они могут быть прекрасным дополнением к учебному материалу. В данной работе, в приложении №1, приведён примерный алгоритм пятиминуток с 5-го по 7-й классы для составления рабочей программы. Предлагаю вашему вниманию один из уроков, а точнее план – конспект урока « Пейзаж – большой мир. Организация изображаемого пространства » по программе Б. М. Неменского с применением мультипликационной пятиминутки.

Раздел: Литература и искусство

Автор проекта Дроздова Алёна Климентьевна. Проектная деятельность в рамках урока музыки и во внеурочной деятельности.

Раздел: Литература и искусство

1.Урок литературы "В гостях у станционного смотрителя" по повести А.С.Пушкина "Станционный смотритель" 2.Презентация к уроку 3.Урок литературы "Что такое красота?" по "Сказке о мертвой царевне и семи богатырях" А.С.Пушкина 4.Литературная викторина по сказкам А.С.Пушкина