Эта работа проводилась мной на протяжении последних семи лет.
Я сама работаю по ОС "школа 2100", но использовала результаты по технике чтения и своих коллег, работающих по традиционной программе.
Выношу на суд коллег эту работу!!!
Кроме того, исследования показывают эффективность моей работы по внеклассному чтению, материалы есть методической копилке на сайте ЗАВУЧ.ИНФО.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Внеклассное мероприятие проводится с учащимися 3 классов. Это мероприятие формирует любовь к природе, бережное отношение к ней, способствует развитию познавательного интереса, воспитывает чувство прекрасного, помогает ребенку воспринимать красоту окружающего мира. Оно заставляет ребенка задуматься о том, что в мире есть красота, которую нужно беречь; заставляет увидеть, что цветы тоже проживают свою жизнь, как люди, но только более короткую, и что они проносят людям только радость. Ведь цветы - самая нежная, самая хрупкая часть природы.
Урок по программе УМК "Перспективная начальная школа" в 3 классе. Тема урока: "Правописание приставок, оканчивающиеся на -з и -с, в словах с разделительным ъ знаком".
К уроку даны презентация и разработка самого урока в виде технологической карты.
Учебно-исследовательский проект учащихся 2 «А» класса,
членов экологического кружка по теме «Удивительный мир насекомых и пауков».
Члены кружка вовлечены в активный познавательный процесс изучения насекомых и пауков, занимались исследовательской деятельностью.Затем, анализируя, полученную информацию, пытались выполнить модели насекомых в технике бисероплетения.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: