Использование образовательного пространства «Точка кипения» для уроков математики

В современном образовательном процессе важным аспектом является создание комфортной и вдохновляющей атмосферы для обучения. В этом контексте использование разнообразных образовательных пространств, таких как Точка кипения, открывает новые горизонты для преподавания математики. Позвольте мне поделиться своим опытом и методами организации уроков в этом пространстве.
Использование образовательного пространства «Точка кипения» для уроков математики.pdf
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
В данной статье описаны некоторые приёмы используемые мной на уроках, которые дают возможность с интересом закреплять изученный материал по разным предметам.
В.Г. Распутин при жизни признан писателем- классиком, его произведения известные во всем мире. Популяризация творчества писателя В.Г. Распутина, формирование нравственных основ активной жизненной позиции школьников посредством книг писателя- земляка, пропаганды чтения. Проект состоит из цикла мероприятий, имеющих различный формат, тематическую направленность и целевую аудиторию.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее