Рабочая программа составлена на основе
Программы основного общего образования по биологии для 6-9 классов общеобразовательных учреждений, авторы
Рабочая программа составлена на основе
Программы основного общего образования по биологии для 6-9 классов общеобразовательных учреждений, авторы
Рабочая программа составлена на основе
Программы основного общего образования по биологии для 6-9 классов общеобразовательных учреждений, авторы
Рабочая программа составлена на основе
Рабочая программа составлена на основе Программы основного общего образования по биологии для 6-9 классов общеобразовательных учреждений, авторы В.В. Пасечник, В.В. Латюшин, В.М. Пакулова, 2009, Дрофа и программы среднего(полного)общего образования по биологии 10-11 класс Пасечник В.В. Дрофа.2009.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Рабочая программа составлена на основе программы основного общего образования по направлению «Технология» на основании Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (от 17.12. 2010г. №1897).
Основным дидактическим средством является учебно-практическая деятельность учащихся.
Приоритетными методами являются упражнения, лабораторно-практические, практические работы, выполнение творческих и проектных работ. Все виды практических работ направлены на освоение различных технологий.
Программа представлена на 68 часов в год, из расчёта 2 часа в неделю.
В основной школе учебный предмет построен по модульному принципу с учетом возможностей образовательного учреждения.
Обучение школьников технологии строится на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования различных видов материалов, информации, объектов природной и социальной среды. Полностью предусмотрено освоение материала по сквозным образовательным линиям:
• технологическая культура производства;
• культура и эстетика труда;
• получение, обработка, хранение и использование технической и технологической информации;
• основы черчения, графики;
• знакомство с миром профессий;
• влияние технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека;
• методы творческой, проектной деятельности.
Данный материал адресован учителям начальных классов. Я использую технологию развития критического мышления на уроках чтения и письма. разнообразные приёмы. эта технология позволяет развивать познавательные способности детей, способствует реализации системно-деятельностного подхода в обучении.