Авдеева Татьяна Викторовна. Преподаватель ГБОУ СПО КЛД №18 (Москва). Моб. телефон: 8-909-672-87-28. Почта: avdeevatania@yandex.ru НОМИНАЦИЯ: История. Название работы: Использование проектной методики в процессе преподавания истории России.

Данная проектная работа выполнена двумя ученицами 7 класса. Данный проект возник после изучения темы пропорция. Цель данной работы выявить присутствие золотого сечения в архитектуре и скульптуре гю Таганрога, а также как связано золотое сечение с природой и человеком.

ема проекта является актуальной на сегодняшний день. Успешность обучения требует новых методов обучения, которые развивали бы в первую очередь компетенции. Ведущее место среди таких методов принадлежит сегодня методу проектов. И только в совместной деятельности можно сформировать проектно-исследовательскую культуру педагогов и школьников. Особенностью проекта является то, что ребятам представилась возможность побывать в роли учёных-исследователей, осваивающих способы деятельности выдающихся учёных; аналитиков, исследующих проявления различных процессов и явлений во многих сферах современного общества, а также в роли экспертов, определяющих «правильность» того или иного критерия. Но самое главное, понять, всегда ли успех - это достижение чего-либо глобального, или успехом можно считать даже маленькую победу над собой.

Очень часто на уроках геометрии, физики, химии в старших классах учителя испытывают недостаток наглядных пособий. Решение проблемы - изготовление моделей многогранников, природных кристаллов в технике оригами, как раздаточный материал. Кроме того, дидактический материал выполненный руками детей способствует повышению мотивации обучения.