Исследовательский проект "Такие разные кошки..."

Этот проект – о насекомом , которое приспособилось к обитанию на поверхности водного зеркала. Они питаются случайно упавшими на поверхность воды насекомыми и являются хищниками. Одним из таких хищников является водомерка – водяной клоп, который не тонет в воде.

Проект направлен на повышение уровня мотивации к урокам математики учащихся младшего школьного возраста с ОВЗ, обучающихся по программе В.В.Воронковой для специальных коррекционных школ VIII вида через использование дидактической игры на всех этапах урока.

Формирование мотивации учебно-познавательной деятельности без преувеличения можно назвать одной из центральных проблем современной школы. Ее актуальность обусловлена обновлением содержания обучения постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельной работы и осознанного подхода к учебному процессу. Проблема формирования мотивации учебно-познавательной деятельности лежит на стыке обучения и воспитания, является важнейшим аспектом современного обучения.