«Формирование полноценного навыка чтения и связной устной речи у младших школьников с особыми образовательными потребностями»

• Общая структура мотивации к учению в младшем школьном возрасте; • Виды мотивации. • Причины неуспеваемости. . • Развитие у школьников интереса к обучению • Варианты помощи учителя ребенку с низким уровнем мотивации к обучению: • Обучение детей постановке целей деятельности • Организация домашней учебной работы

Одной из основных компетентностей современного школьника является исследовательская. Проблема организации образовательного процесса, способствующего развитию исследовательской компетентности в условиях действующих образовательных стандартов является актуальной. Решению данной проблемы способствует внедрение в образовательный процесс моделей обучения исследованию.

Использование данного приема увеличивает объем памяти, способствует развитию орфографической зоркости и вносит разнообразие в обучение.