Формирование научно-исследовательских навыков учащихся на уроке истории.

Система работы с учениками, проявляющими интерес к изучению математики в урочное и внеурочное время, дающая неплохие результаты

в целях более полного достижения национального воспитательного идеала собственной программы воспитания и социализации обучающихся

В представленном на конкурс материале описан опыт сочетания элементов двух технологий: ИКТ и технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала на уроках биологии. В приложении представлены разработанные мною дидактические материалы к УМК И.Н. Пономаревой.