Наиболее значимы для осуществления профессиональной ориентации девятые классы, так как после их окончания многие учащиеся покидают школу, поступая либо на производство, либо в профессиональные учебные заведения, либо продолжают обучение в профильных классах. В связи с этим задачей настоящей работы явилось выявление, формирование и развитие профессиональных интересов девятиклассников средствами учебного предмета химии.
Об опыте работы по формированию исследовательских навыков учащихся начальных классов через проектную деятельность .
Использование данного приема увеличивает объем памяти, способствует развитию орфографической зоркости и вносит разнообразие в обучение.
В данной работе описывается применяемый нами высокоэффективный методический прием, называемый "Языковой конструктор".
No comments