Я работаю учителем социально- бытовой ориетировки с особенной категорией учащихся, которых называют детьми с особыми образовательными потребностями. Не все мои воспитанники участвуют в предметных олимпиадах в силу своих психо- физических возможностей и, следовательно, не добиваются высоких результатов в интеллектуальной деятельности. Главное в обучении детей с интеллектуальным недоразвитием - социальная адаптация в обществе. Учитель- социально- бытовой ориентировки играет в этом одну из главных ролей.
Данное портфолио содержит документально-зафиксированные результаты педагогической деятельности учителя начальных классов Голубевой Лидии Петровны
Портфолио содержит достижения обучающихся по предмету информатика и ИКТ, результаты внеурочной деятельности учителя, обобщение опыта работы.
No comments