Я работаю учителем социально- бытовой ориетировки с особенной категорией учащихся, которых называют детьми с особыми образовательными потребностями. Не все мои воспитанники участвуют в предметных олимпиадах в силу своих психо- физических возможностей и, следовательно, не добиваются высоких результатов в интеллектуальной деятельности. Главное в обучении детей с интеллектуальным недоразвитием - социальная адаптация в обществе. Учитель- социально- бытовой ориентировки играет в этом одну из главных ролей.
Результаты и достижения моей педагогической деятельности
В портфолио достижения учителя и учеников.
Вашему вниманию представляется портфолио учителя начальных , в котором представлены данные за последние три года.Надеюсь, что данная работа будет полезна моим коллегам!
No comments