Я работаю учителем социально- бытовой ориетировки с особенной категорией учащихся, которых называют детьми с особыми образовательными потребностями. Не все мои воспитанники участвуют в предметных олимпиадах в силу своих психо- физических возможностей и, следовательно, не добиваются высоких результатов в интеллектуальной деятельности. Главное в обучении детей с интеллектуальным недоразвитием - социальная адаптация в обществе. Учитель- социально- бытовой ориентировки играет в этом одну из главных ролей.
описана работа за 5 лет педагога-психолога ГОУ "Малокуналейский детский дом"
Данное портфолио рассказывает о профессиональной деятельности с 2009 по2013 учебные годы и предназначено для того, чтобы систематизировать опыт, накопленный за этот период, сделать объективную оценку профессионального уровня, а также определить направления дальнейшего развития.
В портфолио собран материал о деятельности педагога и учеников. Отображены достижения совместной творческой деятельности, показана динамика обучения за 3 года.
No comments