Я работаю учителем социально- бытовой ориетировки с особенной категорией учащихся, которых называют детьми с особыми образовательными потребностями. Не все мои воспитанники участвуют в предметных олимпиадах в силу своих психо- физических возможностей и, следовательно, не добиваются высоких результатов в интеллектуальной деятельности. Главное в обучении детей с интеллектуальным недоразвитием - социальная адаптация в обществе. Учитель- социально- бытовой ориентировки играет в этом одну из главных ролей.
На конкурс "Портфолио учителя" представлен материал учителя английского языка МБОУ "Горскинская ОШШ" Валяевой Л.Г. в который входит описание достижений учителя и обучающихся, а также подтверждающие документы.
В портфолио отражены результаты работы за 3 года, используемые технологии, сведения по самообразованию.
Анализ, обобщение, систематизация своего опыта работы
No comments