Педагогическая мастерская "Портрет современного урока"

09 марта 2013
18 октября 2014 г. на базе МОАУ СОШ № 26 прошло заседание школьного методического объединения учителей по теме "Портрет современного урока". Заседание проводилось в форме педагогической мастерской. На педагогической мастерской в ходе дискуссии учителя выявили характерные черты современного урока и практически показали соответствие современным требованиям методических приёмов обучения младших школьников, используемых в образовательной системе "Гармония".
rezultatyi-professionalnoj-deyatelnosti.pptx
informatsiya-o-professionalnyih-dostizheniyah-uchitelya.docx
Педагогическая мастерская.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Если хочешь, чтобы поскорее расцвёл цветок, не нужно насильно развёртывать лепестки, а нужно создать условия, при которых он сам распустится

У каждого учителя очень много накопленного опыта как педагога и как классного руководителя. Если писать обо всем, то получится целая книга с приложениями. Так много интересного! Я попыталась представить материал так, чтобы было и интересно и полезно для нахождения информации не только интересной, но и статистической. В архиве представлены PDF-файлы всех документов, поэтому для просмотра открываем документ Word "Портфолио Хмелькова Ольга Петровна"

«Учителем надо будет родиться. И только после этого стать!» - писал Роберт Рождественский. С каждым годом работы учителем, я все больше убеждаюсь в том, что все изначально было предопределено, что выбор профессии не случаен. Ведь с детства мне нравилось быть в гуще событий, что-то творить, изобретать, организовывать и при этом вместе… И ведь не суть важно вместе с кем, с друзьями, одноклассниками, родителями. Я всегда была своеобразным катализатором всевозможных процессов. Что именно и привлекло меня в профессии учителя. Я получаю возможность творить самой, придумывая урок, мероприятие, и видеть прямой результат своего труда, наблюдать за восторженными, заинтересованными глазами детей…

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее