Каждый учитель химии хочет, чтобы его предмет вызывал глубокий интерес у школьников, чтобы ученики умели не только писать химические формулы и уравнения реакций, но и понимать химическую картину мира, умели логически мыслить, чтобы каждый урок был праздником, маленьким представлением, доставляющим радость и ученикам, и учителю. Можно ли достичь такого уровня преподавания химии, чтобы эти желания сбылись?Главной моей задачей при достижении поставленной цели является создание таких психолого-педагогических условий, которые обеспечивали бы активное стимулирование у обучающихся самоценной образовательной деятельности на основе самообразования, саморазвития, самовыражения в ходе овладения знаниями.
Я благодарна судьбе за то, что моя жизнь связана со школой.Мой педагогический стаж равняется 27 годам. За это время приобрела достаточно большой опыт. Делюсь тем, что имею.Хотелось бы не только поделиться опытом работы,но и поучиться у своих колле.
Портфолио содержит материал педагогической деятельности Петренко С.В.
No comments