Новые формы системы оценивания

Свод правил учителя. Правила выработаны на педагогическом совете учителями и администрацией МОУ «СОШ № 70» г.Барнаула.

Аннотация В условиях модернизации системы образования современная школа должна обладать гибкой системой управления, которая будет наилучшим образом приспособлена к динамичным изменениям и требованиям государства и общества. Действующие в настоящее время в подавляющем большинстве ОУ линейные (линейно-функциональные) структуры управления не способны на быструю переориентацию и ускоренную реализацию сложных проектов, комплексных программ, решение возникающих проблем. Данный проект нацелен на повышение эффективности управления, которое возможно за счет введения адаптивной структуры управления – матричной. Основополагающим принципом в матричном подходе к построению организационных структур управления является не совершенствование деятельности отдельных структурных подразделений, а улучшение их взаимодействия в целях реализации того или иного проекта или эффективного решения определенной проблемы.

Организация работы МБОУ СОШ №31 г. Тамбова по направлению «Общественно активная школа». Материалы городской экспериментальной площадки «Проектирование модели педагогической системы общественно активной школы в условиях школы полного дня как механизм реализации новых федеральных государственных образовательных стандартов».