Инспекционно-контрольная деятельность

Проблема организации преемственности обучения затрагивает все звенья существующей образовательной системы, а именно: переходы из дошкольного образовательного учреждения (предшколы) в образовательное учреждение, реализующее основную образовательную программу начального общего образования Основные проблемы обеспечения преемственности связа¬ны с недостаточностью целенаправленного формирования таких универсальных учебных действий, как коммуника¬тивные, речевые, регулятивные, общепознавательные, логические.

В данной работе предложены различные схемы анализа урока в общеобразовательной школе и самоанализа его учителем. Работа предназначена для учителей, руководителей методических объединений.

Приложение к программе развития начальной ступени МОУ Газимуро-Заводская СОШ.Внутришкольный контроль является одним из механизмов реализации программы развития.