Программа методической площадки по теме«Проблемное обучение в условиях школьного образования»

Тема: Уровень знаний учащихся 2 - 4 классов за 1 четверть 2009-2010 уч.года Цель: Проанализировать состояние успеваемости и посещаемости учащихся, выявить проблемы и наметить пути их решения. Формы работы: сбор информации об успеваемости (отчеты классных руководителей, учителей - предметников).

Ухудшение здоровья детей школьного возраста в России стало не только медицинской, но и серьёзной педагогической проблемой. Поражает стремительность, с которой нарастают кризисные явления в этой сфере жизни. Проблема здоровья детей стоит настолько остро, что вправе поставить вопрос: «Что важнее – их физическое состояние или обучение?». К данному материалу прилагается приложение

Известно, что внешняя оценка качества какого-либо рода деятельности человека играет стимулирующую и целеполагающую роль. Обучение в школе исключения из этого правила не представляет, более того, неотъемлемой частью системы образования является подсистема оценки его качества. С момента введения 5-ти балльной шкалы оценок сами знания, их объём и содержание, наконец, законы сильно изменились и требуют более тонких инструментов для измерения уровня знаний, умений и навыков школьников, чем формальные 5, а фактически 3 балла. Сея коллизия и подвигла нас к анализу применяемой шкалы оценок и выработке рекомендаций к её усовершенствованию.