Справка по итогам тематического контроля за действиями руководящего, педагогического и технического состава и обучающихся школы в условиях чрезвычайных ситуаций

В статье обобщается опыт по созданию системы профильного обучения в общеобразовательной школе. Рассмотрены основные особенности введения и функционирования профильного обучения на всех ступенях школьного образования применительно к условиям конкретного образовательного учреждения.

Анализ результатов итоговых контрольных тестов по русскому языку и математики и техники чтения выпускников начальной школы.

Цель:Проверка уровня воспитанности учащихся 1-4 классов. Результаты проверки: Получение целостного представления об уровне воспитанности учащихся, помогает диагностика «Состояние духовно – нравственных качеств личности», которая была проведена классными руководителями 1-4 классов в ноябре 2008г. (см. Рисунок 1).