Анализ методической работы

Педагогика здоровья: требования к созданию здоровьесберегающего пространства на уроке Презентация подготовлена заместителем директора по НМР МОУ "Лицей №38" г. Белгорода Татариновой Л. П. к методическому совету. В материале даны основные требования к созданию здоровьесберегающего пространства на уроке

Программа развития на 2008-2013 годы утверждена на Совете учреждения (Протоколом №2 от 23.01.2009 г.), представлена на педагогическом Совете (Протокол № 2 от 26.11.2008 г) и утверждена приказом по школе (№ 1 от 15.01.09 г.). Программа развития на 2008-2013 годы определила работу муниципального образовательного учреждения начальная школа – детский сад № 29 «У Лукоморья» г. Саяногорска, как развитие социальной компетентности воспитанников через нравственно - патриотическое воспитание. Создающего условия для воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста, осознающих себя частью общечеловеческой культуры и способных к эффективному взаимодействию с другими людьми.

Данная разработка позволяет:  Оперативно проводить мониторинг качества знаний в образовательном учреждении; делать необходимые выборки (по предмету, образовательной области, учителю, классу, ступеням обучения);  использовать полученные данные при написании справок, отчетов, отслеживании выполнения стандартов образовательных услуг др.  Использовать информацию для составления информационной карты ОУ и педагогов образовательных учреждений. При необходимости образовательное учреждение может доработать данную форму, например, включить данные по I ступени.