Анализ результатов обучения в 5-8 классах за 2010-11 уч. год

План предпрофильной и профильной подготовки учащихся школы

У учителя часто возникают вопросы, связанные с содержанием, организацией, и проверкой домашнего задания, Но всегда ли мы, учителя, задумываемся о том, каким оно должно быть, насколько оно интересно нашим детям и действительно отвечает их запросам и интересам, как мы мотивируем детей к самостоятельной работе. В презентации, в основу которой легли рекомендации И.В. Ларионовой, предлагаются некоторые размышления на предложенную тему, проверенные на практике.

Организация образовательного процесса в классе социального-гуманитарного профиля.