Представлен цикл классных часов «Мастерская волшебства», посвященных изучению творчества Ю.Норштейна, на основе которых проводится воспитание на примере мультипликационных фильмов. Актуальность данного цикла мероприятий состоит в том, что она дает возможность социализации ребенка. В данном мероприятии подросток проявляется индивидуально: от молчаливого проживания социальных жизней героев мультфильмов до обсуждения, проговаривания своих личностных переживаний и чувств. «Анима-душа» - искусство анимации, обращенное к душе ребенка, который сопереживает, сочувствует, реагирует на увиденное индивидуально. Главные шаги социального проекта «Анима - душа» определяются: от события, через индивидуальное осмысление, социализацию, к социальному продукту и к социальной акции.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Данный сценарий разработан для детей младшего школьного возраста, целью которого является в игровой форме закрепить и систематизировать знания учащихся о правилах пожарной безопасности, формировать умения правильно вести себя в экстремальной ситуации, быстро реагировать на опасность.

Краткое описание. Я думаю, что каждый педагог в своей деятельности задается вопросами: как научить детей учиться самостоятельно? Как обеспечить успешную социализацию младших школьников? Действительно, начальная школа – это важнейший период формирования основ учебной деятельности, познавательных интересов и мотивации ученика, на протяжении которого, при благоприятных условиях обучения, происходит становление самосознания и самооценки ученика. Запускается процесс по формированию коммуникативной компетентности. Решать вопросы обучения, воспитания, развития личности в современной школе позволяет технология проектно - исследовательской деятельности. Целесообразность применения этой технологии в современной школе очевидна, поскольку именно она позволяет аккумулировать творческий потенциал, прививает интерес к науке. В довершение мне бы хотелось процитировать российского академика Виктора Фёдоровича Шаталова: «Сложность учительского труда в том, чтобы найти путь к каждому ученику, создать условия для развития способностей, заложенных в каждом. Самое главное – учитель должен помочь ученику осознать себя личностью, пробудить интерес в познании себя, жизни, мира»

Данное внеклассное мероприятие по немецкому языку "Поле чудес" предназначено для учащихся 8-11 классов. Мероприятие проходит в форме игры, а также одновременно это и литературно-музыкальная композиция, посвящённая жизни и творчеству Г. Гейне.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее