Смотр символов и ритуалов

За основу внеклассного мероприятия для учащихся 10—11 классов взята с некоторыми изменениями форма телевизионной игры канала «НТВ» «Своя игра». Задачи по русскому языку, опубликованные Б.Ю.Норманом в № 1/2009—6/2010 журнала «Русский язык в школе и дома», сгруппированы мною по темам: «Грамматика», «Устойчивые выражения», «Лексика», «Как сказать правильно», «Сказки», «Загадки», «Литературные произведения», «Забытые слова». Каждый из вопросов имеет свою «цену»—определенное количество баллов (в зависимости от сложности).

Классный час в11 классе, "Выбор профессии", направлен на формирование у учащихся ответственного отношения к выбору специальности и ВУЗа, а затем и профессии, призван научить анализировать свои возможности и способности при выборе профессии, позволит учащимся высказать свою точку зрения на рассматриваемые вопросы. Форма проведения: пресс-конференция (видео-мост).

Пояснительная записка Данное внеклассное мероприятие «Страх или свобода?», посвященной Великой Отечественной войне 1941-1941 гг. Повторительно-обобщающий урок истории в 9-11 классах в нетрадиционный форме является одной из активных форм организации учебной деятельности обучающихся. Внеклассное мероприятие проводиться в школьном музее 352-ой Оршанской Краснознаменной ордена Суворова II – ой степени стрелковой дивизии. Это мероприятие позволяет развивать познавательную активность школьников с помощью художественных образов, воздействуют на эмоциональное состояние ученика, взывая к его мыслям и чувствам. Изучение всех свидетельств и документов краеведения доказывает, что деятельность Мусы Джалиля в плену действительно имеет историческое значение. И, прежде всего для народов Татарстана. Герой бессмертен, потому что героические личности занимают в сокровищнице памяти народа почетное место, оставляют в памяти народа незабывае6мые следы. Национальный герой является предметом особой патриотической гордости и любви, а в его творчестве находят сосредоточие и воплощение, общечеловеческие проблемы. Данное мероприятие готовится с помощью различного рода наглядности, документов, художественные текстов, музыкальных произведений, кинофильмов, документального фильма, с применением компьютерных презентаций и т.д. Такой урок имеет огромное воспитательное значение, так как ставят акценты на важных фактах и явлениях исторического прошлого нашей страны, формируя гражданско-патриотическую позицию будущего гражданина нашего государства.