Историко-патриотический игровой проект мною был задуман и проведен в связи с подготовкой и проведением празднования Дня Победы. В ходе подготовки была проведена большая работа с учащимися по изучению славной боевой истории защитников Ленинграда. Учащимся были предложены задания для самостоятельной исследовательской работы связанные с изучением основных событий в ходе блокады Ленинграда, героев-защитников города, чьи имена вписаны в героическую историю защитников Ленинграда. В ходе подготовки к мероприятию учащимися были изучены материалы о памятниках в память о событиях войны. Были проведены операции по наведению порядка вокруг памятников находящихся на территории района. Подготовлены сообщения и презентации.
Модель практикума конструктивного общения для смешанных команд учащихся 4, 6, 8 -ых классов с целью формирования навыков коммуникативных действий, связанных с умением слушать и слышать собеседника, понимать и принимать другую точку зрения, уметь обосновывать свою позицию, вести конструктивный диалог, развивать навык умения работать в команде.
Материал содержит сценарий игры, конкурсы, презентацию, видеоролики, музыкальные файлы.
Внеклассное мероприятие, посвященное 400-летию Дома Романовых
No comments