Урок литературы «Мотив посева и сбора урожая в стихотворении Н.А.Некрасова «Несжатая полоса»

Урок внеклассного чтения для обучающихся 9 класса направлен на стимулирование поисковой творческой деятельности учащихся через анализ стихотворения.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Этот урок – урок пробемного изучения новой темы «Зәйнәб Биишеваның тормош юлы һәм ижады. Талҡаҫ күлендә. Предметтың билдәһен белдереүсе һүҙҙәр». Урок связан с предыдущими уроками. Цель урока – знакомить учащихся с рассказом “Талҡаҫ күле” Зайнаб Биишевой. Задачи: углубление и обогащение знаний учащихся о природе; развитие у младших школьников языкового чутья, понимания смысловых и стилистических оттенков, внимательного отношения к слову, совершенствование знания о прилагательных, привитие любви к родной природе, воспитание бережного отношения к природе. Содержание урока соответствует требованиям государственных программ по ФГОС нового поколения.

Урок технологии в 7 классе по вязанию спицами. На уроке изучаем изнаночную петлю и вязки, которые выполняются с использованием этой петли (лицевую уже научились). Во время урока по мере изучения материала девочки выполняют слайды презентации "Ручное вязание". В дальнейшем по мере вязания изделий презентация получила продолжение.
на уроке дети обобщают знания об особенностях гласных и согласных звуков, научаться выполнять частичный фонетический анализ слов. На уроке формируется самоконтроль деятельности, как необходимое условие жизненной компетенции. На уроке используется интерактивная доска.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее