урок русского языка 8 класс «Честолюбие – порок или добродетель?» (Обобщение по теме «Знаки препинания при однородных членах»)

27 ноября 2013
Реализация основных требований и идей ФГОС на уроках русского языка в школе на примере урока русского языка в 8 классе
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Данный урок является продолжением урока окружающего мира во 2 классе «В гости к зиме» Цель урока: сформировать понятие об экологических связях в еловом зимнем лесу. Урок с использованием нетрадиционных методик: проблемное обучение, ролевая игра, проектный метод, ИКТ – технология Для проведения урока использовался интерактивный кабинет школы, технические средства обучения - компьютер и Интерактивная доска InterWrite Software

Урок литературы по теме « Необычный взгляд на мир японского поэта Кобаяси Иссы и австрийского художника Густава Климта» - заключительный урок раздела «Мир драмы. Где искать автора?» На уроке эффективно чередуются активные методы обучения.В урок включены элементы и принципы личностно-ориентированных, игровых, ИКТ технологий, технологии создания ситуации успеха на уроке, которые позволяют в полной мере раскрыть творческий потенциал каждого ребёнка. Особое место уделяется применению технологии здоровьесбережения. Важнейшая особенность урока состоит в том, что он проводятся в режиме движения наглядного учебного материала, постоянного визуального поиска и выполнения активизирующих детей заданий.

Формирование нравственно-активной личности – главная задача обучения и воспитания учащихся на уроках литературы. Очень важным является воспитание в детях доброты, ответственности за себя, своих близких. Воздействуя только на ум ребёнка, такой цели достичь невозможно. Необходимо призвать на помощь его чувства, затронуть его душу. Именно для этого на уроках звучит музыка, используются репродукции художников, что позволяет учащимся раскрыть все лучшие и добрые черты своего характера. Урок является нетрадиционным по форме проведения (урок-размышление). Функции нетрадиционных форм урока заключаются в развитии интеллектуальных и творческих способностей учащихся посредством нестандартных методов обучения.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее