Методическая разработка урока истории в 3 классе "Отечественная война 1812 года. Два великих полководца - два военных гения".

Урок истории в 3 классе проводился по системе "Школа 2100" по учебнику А.А. Вахрушева «Окружающий мир. Моё Отечество», 2 часть. К методической разработке прилагаются презентация и фотографии. Формы организации работы детей: парная и групповая работа, поисковая работа, работа с информацией,самопроверка. Формы организации работы учителя: учебная дискуссия, проблемный урок, деятельностный метод. Конспект урока можно использовать во внеурочное время.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Данный конспект урока по математике позволяет детям закрепить правила умножения двузначного числа на однозначное, умения решать задачи. Урок построен в системе, используются различные методы и приемы работы, выполняя разнообразные задания. Дети попадают в увлекательное путешествие « Зимние олимпийские игры», где получают историческую справку о прошлых зимних играх и о будущей олимпиаде 2014года.

Цель урока - дополнить представления учащихся о важности свойств воды для жизни человека, обратить внимание к проблеме сохранения и улучшения качества и количества пресной воды для нынешнего и будущего поколений, повторить задачи на проценты на примерах экологических задач. Воспитывать у школьников экологическую культуру, формировать внимательное и бережное отношение учащихся к окружающей природе, умения беречь её и охранять.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее