Разработка открытого урока по сольфеджио 3 класс по теме:«Приемы и методы работы над интервалами на уроках сольфеджио»

Разработка открытого урока по теме:«Приемы и методы работы над интервалами на уроках сольфеджио» Форма проведения урока – комбинированная, по типу – урок применения полученных знаний и умений. Урок содержит 4 раздела направленные на работу над интервалами: 1. Закрепление теоретических знаний по теме интервалы. 2. Построение и интонирование интервалов. 3. Определение интервалов на слух. 4. Домашнее задание, а также итог урока. По всем использованным видам работ есть описание и приложения.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Цель: Цель урока: 1) сформировать у обучающихся представление о сложных словах; формировать умение правильно писать в сложных словах соединительные гласные; 2) воспитывать любовь к русскому языку; 3) формировать УУД

В данном материале представлены: конспект урока, презентация, приложения. Задачи: • определить значение света в природе; • опытным путем провести исследование за тенями и показать их возможное использование в искусстве; • развитие познавательного интереса к предметам; • активизировать учебный процесс через использование информационных технологий; • расширение кругозора.

Цель урока - дополнить представления учащихся о важности свойств воды для жизни человека, обратить внимание к проблеме сохранения и улучшения качества и количества пресной воды для нынешнего и будущего поколений, повторить задачи на проценты на примерах экологических задач. Воспитывать у школьников экологическую культуру, формировать внимательное и бережное отношение учащихся к окружающей природе, умения беречь её и охранять.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее