Урок - экскурсия по технологии "Вязание носка на 5 спицах"(8 класс)

30 ноября 2013
Технология – один из немногих предметов школьной программы, который объединяет различные области знаний в школе, способствует соединению теории с практикой. Но часто, из-за различных причин, учащиеся лишены возможности увидеть то, что происходит на настоящих производствах, познакомиться с новинками оборудования, понять значимость изучаемого предмета. На своих уроках я стараюсь не забывать об этом и провожу многочисленные беседы о сферах производства, профессиональном самоопределении, содержании различных видов труда, характеристиках профессий. Так как посетить предприятия лёгкой промышленности не удаётся, в нашем городе они просто отсутствуют, я провожу разработанный мной урок-экскурсию.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок в 9 кл, тема раскрывает причины, основное содержание, последствия и противоречия НЭПа
Разработка урока астрономии: "Определение расстояний до космических тел. Определение размеров светил." Разработка урока может быть полезна учителям астрономии, физики, математики, географии и истории.

Тема: Число и цифра 9. Состав числа 9. Цели: 1. Познакомить с числом 9 и цифрой 9. Изучить состав числа 9, счет в пределах 9. 2. Закреплять умения устанавливать взаимосвязь между частью и целым, сравнивать числа с помощью составления пар, складывать и вычитать числа на числовом отрезке, продолжить формирование понятия «замкнутая ломаная линия», «многоугольник» (девятиугольник). 3. Развивать умения вести совместную работу, дискутировать, обобщать, формулировать выводы, работать над развитием математической речи. 4. Воспитывать интерес к предмету, уважение к мнению своих товарищей, учить адекватному а

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее