Урок информатики в 6 классе "Как образуются понятия", учитель информатики Зараменская Т.М.

Урок «Как образуются понятия», проводился в 6 В классе, 12-й урок в разделе программы. На предыдущем уроке рассматривалась тема «Как мы познаем окружающий мир». Урок соответствует ФГОС основного общего образования, реализует принципы компетентностного подхода, построен с учетом деятельностного подхода.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Разработка открытого занятия «Морские узлы – изобретение, искусство или проза бытия?» из раздела «Простейшие модели парусной яхты» дополнительной общеразвивающей образовательной программы «Спортивное судомоделирование» для мальчиков 11-12 лет

Урок - деловая игра, где тема урока "Умножение и деление" тесно связана с познавательным материалом "Космос", что вызывает живой интерес к процессу познания. Включает элемент субъективизации, валеологический, речевой модули, цифровой ресурс.

методическая разработка урока на закрепление теоретических знаний по теме: "Величины.Единицы длины, времени, массы" и понимание алгоритмов через деятельностный подход.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее