Актуальным сегодня является военно-патриотическое воспитание, которое предусматривает формирование, воспитание и развитие личности гражданина и защитника Отечества. Просматриваются возможности современной школы в подготовке юношей к службе в Вооруженных силах. В процессе урока ребята знакомятся с профессией офицера, в сочинениях они высказывают свое мнение. Материал о выпускниках школы - офицерах дает представление мужества, патриотизма преданности своему делу ребята задумываются перед выбором профессии.
Методическая разработка представлена с применением информационных технологий. В качестве дидактического обеспечения была разработана презентация по теме «Сферы профессиональной деятельности». На данном уроке объясняется ученикам следующая информация: отрасли и сферы профессиональной деятельности; предмет труда; область профессиональной деятельности; процесс профессиональной деятельности.
Целью урока является определение сущности гуморальной регуляции , классификация желез человека , выделение особенности работы желез внутренней секреции, рассмотрение роли гормонов в жизнедеятельности человека. Материал данной темы входит в обязательный минимум содержания основной образовательной программы и рассматривается в разделе “Человек и его здоровье”и в содержание программы учебного предмета раздел “Человек и его здоровье”. Проведение урока соответствует рабочей пограмме по биологии 6-9 класс. В ходе изучения темы, обучающимся предлагается найти ответ на проблемно- поисковые вопросы, на уроке организована работа в группе. На основе знаний, полученных на данном уроке, рассматриваются последующие темы , связанные с нервно- гуморальной регуляцией других систем органов. На уроке используется презентация по данной теме.
No comments