Открытый урок математики в 6 классе "Сравнение чисел"

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Открытый урок»

Технология – один из немногих предметов школьной программы, который объединяет различные области знаний в школе, способствует соединению теории с практикой. Но часто, из-за различных причин, учащиеся лишены возможности увидеть то, что происходит на настоящих производствах, познакомиться с новинками оборудования, понять значимость изучаемого предмета. На своих уроках я стараюсь не забывать об этом и провожу многочисленные беседы о сферах производства, профессиональном самоопределении, содержании различных видов труда, характеристиках профессий. Так как посетить предприятия лёгкой промышленности не удаётся, в нашем городе они просто отсутствуют, я провожу разработанный мной урок-экскурсию.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Открытый урок»

Урок математики в 1 классе. Тема урока: «Закрепление изученного по теме «Числа 0 - 10»». Цели : Предметные Закрепить: – навыки счѐта в пределах 10; рассматривать связанные с составом натурального числа случаи сложения и вычитания; – умение сравнивать выражения; использовать общеупотребимые в математике знаки сравнения и арифметических действий сложения и вычитания; – узнавать и называть изучаемые геометрические фигуры. – умение составлять рассказы по рисункам и соответствующие выражения к ним, формулировать вопрос. Личностные – воспринимать одноклассников как членов своей команды; – вносить свой вклад в работу для достижения общих результатов; – понимать и оценивать свой вклад в решение общих задач; – быть толерантным к чужим ошибкам и другому мнению; – не бояться собственных ошибок и проявлять готовность к их обсуждению. Познавательные – «читать» и объяснять информацию, заданную с помощью рисунков, – придумывать и формулировать на основе рисунков «математические рассказы с вопросом» (полные тексты простых задач); Коммуникативные – ясно формулировать ответы на вопросы других учеников и педагога; – участвовать в обсуждениях, работая в группе. Регулятивные – выполнять работу в группе, помогая друг другу; – участвовать в оценке и обсуждении результата, полученного при совместной работе группы; – оценивать свой вклад в работу группы.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Открытый урок»

Тема урока: Достопримечательности Берлина. Цели урока: Обучение коммуникативному общению путем активизации лексики по теме «Достопримечательности Берлина» и грамматики Perfekt. Развитие творческой и речевую активность, пробуждать интерес к предмету «немецкий язык» на основе языковых впечатлений; воспитывать любовь к немецкому языку, слову. Задачи: 1) Закрепить ранее изученную лексику по теме «Я готовлюсь к путешествию»; 2) Развивать речевые навыки и умения на основе чтения, письма, развивать фонетический слух и навыки работы по карте Германии и России ; 3)Мотивировать учащихся к изучения немецкого языка и использовать его во время путешествий в немецко-говорящие страны. Тип урока: Комбинированный урок Форма урока: Урок – виртуальная экскурсия.