В ходе урока необходимо создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации, используя приемы проектного обучения и игровой деятельности. Дополнением к уроку служит презентация на интерактивной доске и информативный блок для выпуска газеты, из которого обучающиеся каждой группы должны выбрать нужную информацию.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок повторения орфограммы "Безударная проверяемая гласная в корне слова". Введение понятия "корни-омонимы". Толкование слов, подбор однокоренных слов, создание "семеек" слов.

Данный урок является продолжением урока окружающего мира во 2 классе «В гости к зиме» Цель урока: сформировать понятие об экологических связях в еловом зимнем лесу. Урок с использованием нетрадиционных методик: проблемное обучение, ролевая игра, проектный метод, ИКТ – технология Для проведения урока использовался интерактивный кабинет школы, технические средства обучения - компьютер и Интерактивная доска InterWrite Software

Согласно требованиям федерального государственного стандарта общего образования второго поколения к личностным, метапредметным и предметным целям обучения, у обучающихся должны быть сформированы универсальные учебные действия, выражающиеся в целенаправленной и мотивированной активности учащихся к самостоятельному усвоению новых знаний, осуществлению контрольных и оценочных действий, поиску новых форм учебного сотрудничества. Все вышеперечисленные требования ФГОС и можно осуществить на примере изучения тем «Как ты выглядишь?», «На кого ты похож?», «Какой у тебя характер?», «Кто достоин быть президентом класса?», которые, на мой взгляд, прекрасно способствуют формированию творческой личности, способной к саморазвитию, самообразованию, к самостоятельной деятельности и к успешному разрешению различных противоречий, проблем и трудностей.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее