Данный урок проводится в первом классе, в букварный период, в разделе «Учим буквы – учимся читать и писать». Урок построен и проведен по технологии проблемного, личностно- ориентированного обучения. Для достижения целей использованы следующие методы: создание проблемных ситуаций, постановка проблемного вопроса, беседа, работа с книгой, работа в паре, демонстрация слайдов.
Урок изучения нового материала. В подготовке к уроку участвовали и ученики ( готовили сообщения, презентацию совместно с учителем).Разнообразные методы, приемы, технологии способствуют восприятию, осмыслению и запоминанию нового материала.Урок проходит в увлекательной форме( виртуальная экскурсия в музей Бородинской славы).На уроке идет формирование и развитие у учащихся общеучебных навыков, умение работать в парах. Урок способствует развитию самостоятельного мышления учащихся, их познавательной активности, формированию интереса к изучению предмета, воспитанию патриотических чувств.Учащиеся учатся ставить проблемные вопросы , анализировать, делать выводы.Идет формирование самостоятельной способности к решению проблемы.Каждый этап урока способствует формированию личностных, коммуникативных, регулятивных, познавательных универсальных действий.
No comments