Разработка урока экономики "Банковская система"

Конспект урока содержит разнообразные методы и формы работы, которые помогут ребятам в игровой форме узнать в способах словообразования имён прилагательных, а также научиться безошибочно разбирать слова этой части речи по составу. И конечно, нет урока без воспитания. На этом уроке решаются духовно-нравственные проблемы. К конспекту прилагается видеоматериалы и презентация.

Урок по теме "Тема поэта и поэзии в лирике А.С. Пушкина" входит в раздел: "Лирика А.С. Пушкина" и проведен после занятия : "Мотивы лирики А.С. Пушкина" в форме аналитической работы над поэтическим текстом А.С. Пушкина. Учащиеся работают в группах, выстраивая коммуникации между"ученик-ученик, ученик-учитель". На уроке использовались элементы ИСУД - индивидуальный стиль учебной деятельности (составление плана к публичному выступлению). На уроке использовались следующие технологические приёмы: -стимулировать проявление самостоятельности; -строить учебное взаимодействие между учеником и учителем; -учитывать индивидуальный темп и стиль деятельности школьника.