Урок закрепление нового материала,в проблемно!поисковой форме. Первая часть урока построена на повторение реакций ОВР, вторая часть на исследование реакций ОВР на изменение среды реакции. Результатом урока является ответ на поставленую проблему и выполнение мини! проекта
Занятие разработано для детей 5 лет по программе "Моя математика", Комплексной программы "Детский сад 2100"
Урок по окружающему миру 4класс программа "Школа 2100" учебник Вахрушева. На этом уроке рассматриваются свойства воды и как эти свойства человек применяет в жизни.
Это урок -мастерская. Основная идея его состоит в том, чтобы учащиеся сами добывали знания на уроке. Эта технология уникальна тем, что дает детям возможность самостоятельно искать ответы, шаг за шагом идти к цели, поэтапно осмысливая найденную ими самими информацию и, главное, формировать свое личное мнение. Это,безусловно,прочно закрепляет полученные на уроке знания.
No comments