Презентация с полным конспектом урока литературы в 9 классе на тему "Любовная лирика А.С. Пушкина и ее адресаты"

Презентация позволяет учителю показать портреты девушек, ставших музами для поэта, познакомить учеников с любовным его творчеством, дает возможность ребятам услышать исполнение стихов Пушкина знаменитыми артистами; делает урок ярким и насыщенным, воздействуя на зрительнукю и слуховую память школьников.
inokkentij-smoktunovskij-chitaet-na-holmah-gruzii.mp3
urok-na-temu-lyubovnaya-lirika-pushkina-i-ee-adresatyi.rtf
sergej-lemeshev-ya-pomnyu-chudnoe-mgnovene-m-glinka-a-pushkin-audiopoiskcom.mp3
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Данная презентация предназначена для обучения учащихся написанию изложения.

Презентация предназначена для информационно-методической поддержки уроков информатики при изучении темы «Растровый графический редактор» в 8-9 классе. В презентации описан алгоритм создания анимированного изображения в формате GIF в графическом редакторе GIMP. Урок предполагает полностью самостоятельную работу учащихся.
Тип урока: исследование. Технологии: ИКТ, проектная, развитие критического мышления. Цель: 1. Провести географическое, историческое, литературное, лингвистическое, журналистское исследование поэмы Некрасова «Кому на Руси жить хорошо», оформить его в виде группового проекта. В процессе предварительной работы, а также на уроке, во время обмена информацией сде-лать выводы о том, как соотносятся реальные факты с вымыслом, ка¬кова роль художественной детали и насколько актуальна поэма сего¬дня. 2. Способствовать развитию самостоятельной работы, умений выделять главное, обобщать, систематизировать материал, делать выводы и заключения. 3. Воспитывать у учащихся интерес к изучению творчества Некрасова, создать необходимый эмоциональный настрой.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее