Методическая медиаразработка «Исследование и проект в вопросах и ответах»

Предлагаемая медиаразработка может быть использована педагогами для ознакомления учащихся средней и старшей школы (5-10 классы) с алгоритмом выполнения исследования и проекта в урочное и внеурочное время. Материал удобен тем, что может быть использован целиком или отдельными фрагментами, в зависимости от цели педагога на тех или иных занятиях.
petrova-nv-gbou-sosh-1010-konkurs-prezentatsiya-k-uroku.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Основное направление данного урока направленно на формирование и развитие у учащихся нравственных качеств. Урок построен на деятельной основе с применением проблемно – исследовательской технологии и элементов игровой технологии, что обеспечивает развитие познавательной деятельности учащихся с помощью проблемных заданий.

Оздоровительные системы начали формироваться с момента зарождения человеческих цивилизаций и естественным образом входят в культуру человечества. Известные оздоровительные системы можно условно разделить на современные и традиционные. Традиционные системы пришли к нам из стран с непрерывным и преемственным развитием культуры – Индии и Китая. Это – йога, у-шу, цигун. Современные оздоровительные системы формируются в странах молодой культуры на основе системного подхода, примером является – КРОССФИТ

Раздел учебной программы: «Тригонометрические функции». «Преобразование графиков тригонометрических функций» –электронное учебное пособие. Образовательно – методические функции: репетитор, тренажер, обучающе-контролирующий ресурс и практические задания. Задача разработки: систематизировать знания и умения, учащихся по теме: «Преобразование графиков тригонометрических функций вида: y = f(x) + m, y = f(x + t), y = аf(x); научить обучающихся строить графики вида: y = f(x + t) + m.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее