Презентация «Основная и уточная нити в ткани» Лекция к уроку "Нити основы и утка в ткани"
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Предоставляемая презентация даст учащимся возможность повторить материал по данной теме и узнать о том, как находили приближённые значения корней жители древнего Вавилона. Основная цель такого урока - повторить и обобщить знания учащихся. Представление такой презентации будет интересным даже во время открытого урока и позволит повысить интерес у учащихся к предмету. Ученики имеют возможность вспомнить теоретические материалы прошедших уроков, закрепить и проверить свои знания. Им необходимо выполнить тренировочные упражнения. При этом главным показателем в данной ситуации станет скорость и правильность работы. После этого ученики будут готовы к решению самостоятельной работы в виде проверочного теста.
Презентация к уроку профориентации в рамках предпрофильной подготовки учащихся 7-8 классов в МКОУ СОШ №9 города Аши, Челябинской области (с профессиональным обучением). Секрет профессии "Чертежник-конструктор"

Материал подготовлен для урока по предмету «Окружающий мир» 2 класса. Раздел: «Мы – жители Земли» Урок 52. «Голоса леса» Содержание урока: Беседа о лесных птицах. Слушание голосов птиц. Рассказы по рисункам: птицы леса. Деятельностный подход: группами дети приклеивают птиц в их места обитания и подписывают. Игра: Включаются поочерёдно голоса птиц, дети вспоминают, называют. Побеждает та команда, которая больше голосов набрала. Домашнее задание: У – с. 75-81, РТ – с. 22 № 14

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее